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結論

本研究では,配信する動画と計測データを同期させて再生することが可能な 「計測データ配信システム」の開発を行い,「単振り子学習支援システム」に導 入した。

「計測データ配信システム」では,SVGによる画像ファイルだけで,サーバとの 通信,表示させる画像の生成,キーボード・マウス等の入力インタフェースから の要求による動作等を処理できるようになった。

また,スクリプト言語であるJavaScriptを画像ファイルに内包させることにより, 画像の描画・サーバとの通信等を行うプログラムの開発を テキストエディタのみで開発できるようになった。

これらの「単振り子学習支援システム」や「計測データ配信システム」のノウハ ウ用いることで,小・中・高校等の現場でも,遠隔操作可能な実験装置の構築が容易にな るのではないかと考えられる。

また,筆者らは,他所に種々の実験装置を配備し,教材コンテンツをネットワーク を介して共有するための,実験基盤の標準化を目指しており, 本稿で紹介した,「単振り子学習支援システム」で培った構築ノウハウを公開す る予定である。

今後の課題としては,

等があげられる。


平成15年3月14日